S P R Á V A

 

o výchovno–vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach

 v školskom. roku 2005/2006

 

(v zmysle vyhlášky MŠ SR č. 9/2006 Z.z. zo 16.12.2005 a Metodického usmernenia MŠ SR č. 10/2006-R z 25.5.2006)

 

 

a/  Základné identifikačné údaje o škole:

     1. názov školy:   Špeciálna základná škola Svit, okres Poprad

     2. adresa: Mierová č. 166/171, 059 21 Svit

     3. telefón: 052 / 7756388         fax: nemáme      

     4.  internetová stránka školy:  nemáme      elektronická adresa školy:  skola@szs-svit. sk

5.      zriaďovateľ: Krajský školský úrad Prešov

 

6.      vedúci zamestnanci školy:

                                             riaditeľka školy: Mgr. Emília Marešová

                                             zástupkyňa riaditeľky školy: Mgr. Jana Žiaková

                                                 výchovná  poradkyňa: Viera Schneiderová

 

     7.    Rada školy:     predseda rady školy: Svetlana Kovalčíková

                                 počet členov rady školy: 9

 

          zloženie rady školy:    pedagogickí zamestnanci : 2

                                         nepedagogickí zamestnanci: 1

                                         zástupcovia rodičov: 2

                                         delegovaní zástupcovia obce: 1

                                         delegovaní zástupcovia inej organizácie 3

 

Rada školy zasadá podľa vypracovaného plánu, aktívne pomáha vedeniu školy pri riešení problémov vyskytujúcich sa vo výchovno-vzdelávacom procese.

 

          Metodické orgány školy:

- metodické združenie pre:   I. stupeň ŠZŠ           -vedúca: Mgr. Lenka Mačugová

                               II. stupeň ŠZŠ, -  vedúca: Mgr. Jarmila Jurínyiová

- predmetové komisie:  nemáme

 

    Metodické orgány  školy majú vypracované plány svojich zasadnutí, so stanoveným programom. V tomto školskom roku mali po 5 zasadnutí, na ktorých riešili závažné problémy

týkajúce sa edukačného procesu, systematického vzdelávania pedagógov a zvyšovania zdatnosti v používaní ITK vo výchove a vyučovaní žiakov.

 

          Rada rodičovského združenia

                                         predseda:     Peter Ilenčík         .

                                         počet členov:   4    

 Aj napriek veľkej snahe predsedu a aktívnej účasti všetkých  učiteľov zasadnutia rodičovskej rady  nemali požadovanú úroveň pre nízku aktivitu a neúčasť rodičov.  

                          

                                                                - 2 -

b/ Prehľad o počte tried a žiakov k 15.9.2005

 

 

 

R o č n í k

 

1.

2.

3.

4.

1.-4.

5.

6.

7.

8.

9.

5.-9.

1.-9.

 

Triedy ŠZŠ

1

1

1

1

4

1

1

1

1

1

5

9

 

Žiaci ŠZŠ A

2

9

2

2

15

11

22

10

10

7

60

75

 

Žiaci ŠZŠ B

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0

 

Žiaci ŠZŠ C

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0

 

 

       I. tr.   Svit    –      roč.1., 2.      –  5 žiakov

       II.tr.   Svit   –       roč. 2.,3.,4. –  5 žiakov

       III.tr.  Svit   –       roč.7.,8.   –   12 žiakov

       IV.tr.  Svit -         roč. 5., 9.   – 11 žiakov

       V .tr.  Svit   -       roč.6.         –    9 žiakov

        VI.tr. Batizovce  roč.6       .  -    9 žiakov

        VII.tr Batizovce  roč. 2.,7.,8. –   7 žiakov

      VIII.tr Lipt.Teplička, roč.2., 5. – 10 žiakov

        IX.tr. Lipt.Teplička  roč.6.,7.,9. – 8 žiakov

 

c/.Údaje o počte zapísaných  žiakov do 1. ročníka a úspešnosti končiacich žiakov

 

- počet žiakov zapísaných do 1. ročníka pre škol. rok 2006/2007:          5

 

 - počet žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami   75

z nich počet vzdelávaných podľa individuálnych plánov                 5

 

- Individuálne integrovaní žiaci  podľa druhu postihu:

                                                              telesný postih                             1

                                                              zmyslový postih                          4

                                                              z toho kombinovaný                 5

- počet evidovaných žiakov v hmotnej núdzi:                                          75

- počet žiakov oslobodených od povinnosti dochádzať do školy:        0

 

 

d/ Počet žiakov, ktorí ukončili školskú dochádzku na ŠZŠ:          

                          v  9. ročníku                                                                     6

                          v nižšom ako 9. ročníku           -  8. roč.                         3

                                                                           -  7. roč.                         7

                                                                            - 6. roč.                         3

                                                                     

-  počet žiakov, ktorí vykonali prijímaciu skúšku na odbor. učilište                 1

     - z toho počet žiakov, ktorí prijímaciu skúšku úspešne vykonali                1             perc. 0,78 %

 

 

-  počet žiakov  zaradených do pracovného pomeru                               18

                                                                       - 3 -

 

e/  Prospech, správanie a dochádzka žiakov-  celkový prospech

 

       

1. - 4. ročník

5. - 9. ročník

1. – 9. ročník

abs.

%,

priemer na 1ž

abs.

%,.

priemer na 1ž

abs.

%,

priemer na 1ž

Počet žiakov k 30.6.2006

17

100,00

61

100,00

78

100,00

 

z nich

prospeli

16

94,12

58

95,08

74

94,87

neprospeli

0

0,00

3

  4,91

 3

  3,85

neklasifikovaní

1

5,88

0,00

      0

1

 1,28

Opakujú ročník

0

0,00

3

4,91

3

 3,85

Znížená známka zo správania

2

11,8

21

34,42

23

29,48

Vymeškané hodiny spolu

1 352

79,52

15.114

247,77

16.466

211,10

z toho neospravedlnené

    290

17,05

4 600

75,40

4 890

 62,69

 

 

    V porovnaní s minulým školským  rokom  klesol počet  celkovo vymeškaných hodín

zo 17 301 ,čo bolo v priemere 221, 80 hodín na jedného žiaka, na 16 466 hodín čo je

 v priemere 211,10 hodín na žiaka. Stúpol počet neospravedlnených hodín zo 4 287 , čo bolo

 v priemere na 1 žiaka 54,90 hodín, na 4 890 hodín čo je v priemere 62,69 hodí na žiaka.

    V tomto školskom roku sme mali na škole sedem žiakov záškolákov, ktorí vymeškali vysoký počet neospravedlnených hodín za podpory rodičov. Rodičia posielajú počas školského roka deti na príležitostné práce v lese, na stavby a dokonca naši žiaci pracujú aj v Českej republike. Pri týchto žiakoch sa minuli účelom všetky výchovné opatrenia .V školskom roku 2005/2006 bolo poslaných 114 predvolaní rodičom, prevedených 92 pohovorov s rodičmi, 212  upozornení na nedbalú školskú dochádzku a zaslaných bolo 49 oznámení o zanedbávaní školskej dochádzky na Mestský úrad vo Svite a ÚPSV a R v Poprade.  

   Na podnet školy, ÚPSV a R a školskej komisie pri M s Ú vo Svite bolo u 7  žiakov školy začaté vyšetrovanie vo veci podozrenia spáchania trestného činu ohrozovania mravnej výchovy mládeže OR PZ Úradom  justičnej a kriminálnej polície v Poprade. 

   Známky zo správania 2 . stupňa dostalo 14 žiakov a 9 žiakov   3. stupňa.  Všetky známky boli žiakom  dané za nedochádzku do školy a porušovanie školského poriadku. 

 

 

-priemerný prospech z  hlavných predmetov 1. - 9. ročník ŠZŠ

                                                      1.    2.    3.    4.    5.   6.   7.   8.      9. roč  

      predmety:

      Slovenský jazyk           

      Matematika                 

      Pracovné vyučovanie  

 

       Prospech môžeme hodnotiť ako veľmi dobrý , zo 78 žiakov prospelo 74 žiakov, 3 žiaci   neprospeli a 1 žiak bol neklasifikovaný.

 

 

 

                                                                     -  4 –

f/ Učebné plány a učebné osnovy

 

- Učebný plán špeciálnej základnej školy č. 2302/98 -4 zo dňa 12.6.1998

- Učebné osnovy pre 1.-9. ročník špeciálnych škôl č. 2709/1994 -215 zo dňa 31.5.1994

 

 

g/. Počet pedagogických zamestnancov a plnení kvalifikačných predpokladov

 

-  počet všetkých zamestnancov školy:                    15

     z nich: pedagogickí zamestnanci:                         12   prepočítaný stav  12,3

                nepedagogickí zamestnanci:                      3   prepočítaný stav     2,3

 

 

 pedagogickí zamestnanci:        počet             kvalifikovaní:               % kvalifikovanosti:

 

učitelia 1.-4. ročníka                    3                           3                             100,00 % 

učitelia 5.-9. ročníka                    6                           3                               50,00 %

asistentka učiteľa                        1                           0                                 0,00 %

 

Spolu:                                          10                          6                                 60,00% 

 

 Ak k učiteľom  pridáme aj vedenie školy potom je kvalifikovanosť 66,00 %- tná 

 

 

- počet pedagogických zamestnancov, ktorí si dopĺňajú kvalifikáciu:  2

 

-  celková odbornosť vyučovania odbornosť vyučovania je na škole :    66,00% tná 

                                                                     - v roč. 1. 4.  - 

                                                                       v roč. 5.9.  -

 

h/  iné formy vzdelávania pedagogických zamestnancov:

 

forma ďalšieho vzdelávania

počet pedagogických zamestnancov, ktorí

začali

pokračujú

ukončili

Priebežné vzdelávanie výchovných. poradcov

 

1

 

Učiteľstvo pre I. st. a špeciálna pedagogika

 

2

 

Rozširujúce štúdium špeciálne pedagogiky

 

 

   1

Využitie informač. a komunikač. technológií

 

 

 11

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                         - 5 -

 

11. Výkon štátnej správy riaditeľom školy

 

V zmysle ustanovenia § 5 ods. 3 písm. a) – j) a § 38 ods. 4 zákona NR SR č. 596/2003 Z.z.

druh vydaného rozhodnutia                                                                   počet

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Rozhodnutia o prijatí  žiakov do školy                                                      27 

 

i./  Aktivity a prezentácia školy na verejnosti

    -  zapojenosť školy do  súťaží a prezentácia školy na verejnosti:

             V rámci krúžkovej  i edukačnej činnosti sa naša škola zapája do rôznych súťaží 

       a   prezentácie školy na verejnosti:

7.      Detský čin roka – v rámci čitateľského krúžku sa naši žiaci zapojili svojimi krátkymi  

literárnymi príbehmi, Bratislava 

8.      8. ročník “Mesiac detskej tvorby“ –Združenie korytnačky – výtvarná súťaž ,Bratislava 

9.      VI. celoslovenský  Výtvarný salón Vrbové

10.  Rómska paleta ,Poprad  - výtvarná súťaž

11.  Gúľaj sa vajíčko, Batizovce – výtvarné práce a výrobky 

12.  Deň Rómov, Liptovská Teplička, Svit – kultúrny program 

13.  Putovný pohár riaditeľa ŠZŠ Liptovský Hrádok – futbalový turnaj I. miesto

 

 

 

a)vzdelávacie poukazy:

14.  počet vydaných VP:                  76         

15.            počet prijatých VP:                   74

b)kultúrne poukazy – počet vydaných KP:     76   

 

c)-záujmové krúžky a počty zapojených žiakov:   9   

- výtvarný krúžok          9 žiakov                    - spoločenské hry  I        5 žiakov

- čitateľský krúžok       12 žiakov                   - športový krúžok  I          9 žiakov

- informačná technika   11 žiakov                  - zdravotnícky krúžok    7 žiakov

- spoločenské hry II        9 žiakov                  - turistický krúžok          9 žiakov

- športový krúžok  II       8 žiakov 

   

-

 

                                                                - 6 -

 

j / Zapojenosť školy do projektov

 

 Škola bola zapojená do projektov:

 Phare- reintegrácia sociálne znevýhodnených detí zo špeciálnych škôl v tomto projekte sme  

             dosiahli čiastočný úspech – jedna žiačka sa v rámci tohto projektu vrátila  späť

             do základnej školy.

 Infovek- zriadená učebňa a všetci učitelia  sa zúčastnili kurzu k ITK a v rámci vyučovania  

               i krúžku pracujú so žiakmi v počítačovej triede

Zdravá škola – vypracovali sme projekt a dostali sme certifikát  ďalej pracujeme podľa 

               schváleného  programu 

Otvorená škola – projekt sme poslali ,ale na rok 2006 neboli pre našu školu schválené 

                 finančné prostriedky

OECD PISA 2006-  testovanie  15 – ročných  žiakov 

Projekt EÚ a práva detí – zapojenie  sa  v rámci výtvarného krúžku

 

 

14. Spolupráca a vzájomné vzťahy školy:

 

          Pri zaraďovaní žiakov úzko spolupracujeme s miestnymi základnými školami , Psychologickou a Špeciálno - pedagogickou poradňou pri ŠZŠ v Poprade. Tento školský rok nám na základe našich prihlášok vyšetrili všetky deti, ktoré mali byť vyšetrené. 

         Pravidelne sa zúčastňujeme Dňa otvorených dverí v OU v Spišskom Štiavniku a prezentáciu odborov pre školu nám robí OU v Liptovskom Hrádku v rámci profesionálnej orientácie našich žiakov. 

          Aktívne spolupracujeme s pediatrami pri riešení zdravotných problémov našich žiakov

a školskou zubnou lekárkou. 

          Pri riešení sociálnych problémov – žiaci v hmotnej núdzi/ strava. motivačný príspevok, školské potreby a záškoláctva/ spolupracujeme s orgánmi štátnej správy ÚPSV a R v Poprade, mestskými a obecnými úradmi v spádových obciach.

          Pri riešení priestupkov našich žiakov, ktorých sa dopúšťajú v čase mimo vyučovania spolupracujeme s Mestskou políciou vo Svite, ktorá pre nás pripravuje besedy s vhodnou tematikou . 

          V rámci riešenia dlhodobého záškoláctva spolupracujeme s Okresným riaditeľstvom policajného zboru, Úradom justičnej a kriminálnej polície v Poprade. 

    

 

k/ Výsledky a závery inšpekčnej činnosti

 

       Komplexná inšpekcia bola na našej škole vykonaná v období od 08.04.2002 do 11.04.2002.

.V jej záveroch je zhodnotený prístup vedenia školy ako  zodpovedný. Opatrenia na odstrá-

nenie zistených nedostatkov a ich príčin ,ktoré riaditeľka školy prijala boli primerané

a účinné. Všetky opatrenia boli splnené na veľmi dobrej úrovni. Školská inšpekcia

 vyjadrila spokojnosť s prístupom vedenia školy pri akceptácii odporúčania školskej inšpekcie

 a jej záverov. Prijaté opatrenia a ich plnenie boli zohľadnené v organizácii práce školy

 v nasledujúcom školskom roku 2002/2003 napriek sťaženým priestorovým a personálnym  pod-

mienkam . 

       Opatrenia sa týkali hlavne formálnych nedostatkov vedenia pedagogickej dokumentácie učiteľov

 a jej estetickej stránky. Kvalifikovanosť učiteľov od inšpekcie sa zvýšila o viac ako 50%.  

Nesplnené kvalifikačné predpoklady zástupkyne riaditeľky školy sa postupne odstraňujú.

Navštevuje vzdelávanie riadiacich pracovníkov a končí v septembri prvú kvalifikačnú skúšku.   

                                                            - 7 -

     

    Následná finančná kontrola bola na našej škole vykonaná v období od 14.06. 2006 do 23.06.2006. 

Zameraná bola na dodržiavanie hospodárnosti, efektívnosti, účinnosti a dodržiavanie všeobecne

záväzných právnych predpisov pri hospodárení s verejnými prostriedkami poskytnutými 

na záujmovú činnosť. Vykonanou kontrolou  neboli zistené žiadne porušenia všeobecne záväzných právnych predpisov a interných predpisov vydaných na ich základe.

                                                              

                                                                     

l/ Priestorové a materiálno-technické podmienky školy

    - počet tried    9       z toho   5 tried   vo Svite

                                                 2 triedy v Batizovciach

                                                 2 triedy v Lipt. Tepličke  

  - vyučovanie je jednozmenné 

 - materiálno- techniucké podmienky sú

  - vo všetkých troch budovách nie je telocvičňa. 

     

m/ Finančné a hmotné zabezpečenie výchovno-vzdelávacej činnosti školy

       Viď príloha -  Správa o výsledkoch rozboru hospodárenia organizácie rezortu MŠ SR za rok 2005.

 

 

n/ Koncepčné zámery rozvoja školy a vyhodnotenie ich plnení

    

  V Koncepcii rozvoja školy na roky 2004-2009 sme si stanovili nasledovné  ciele a priority rozvoja  školy:

-    Určenie cieľov a priorít    

-         zlepšiť priestorové podmienky školy prístavbou a nadstavbou ,získaním  častí peňazí zo štrukturálnych fondov , zriaďovateľa a sponzorov 

Stav plnenia:  projektová dokumentácia je vypracovaná -2005 , úloha čiastočne splnená

 

-         zabezpečiť 100% - nú kvalifikáciu zamestnancov školy

Stav plnenia: od r. 2004 si doplnili 2učitelia a 2 študujú,  úloha čiastočne splnená

 

-         zvýšiť kvalitu vyučovania  zapájaním sa do vzdelávacích projektov v rámci SR a EÚ

Stav plnenia: škola sa zapojila  do viacerých projektov, ktoré zlepšili kvalitu vyučovania

a bude sa aj ďalej zapájať, úloha splnená

 

-         vytvoriť zo školy centrum vzdelávania , zvyšovania gramotnosti sociálne slabších vrstiev obyvateľstva v našom regióne v spolupráci s ostatnými sociálnymi partnermi  a orgánmi samosprávy spádových obcí

Stav plnenia : zapojili sme sa do projektu pre rómske ženy, 2005, úloha splnená 

 

 

 

                                                  - 8 -

 

  -    Vypracovanie akčných plánov  

-         v rámci projektu PHARE  zrekonštruovať priestory triedy, chodby a záchodov pre  

      žiakov, vymaľovanie priestorov              

                                                                           Termín:  november 2004  

                                                                               Zodpovedné : vedenie školy 

                                                                               Plnenie: úloha splnená

 

-         realizácia projektu Phare – zameraná na zvyšovanie vzdelania rómskej menšiny 

 

                                                                            Termín: sept. 2004 – jún 2006 

                                                                                      Zodpovedné : vedenie a Mgr. Mačugová  

                                                                                     Plnenie: úloha splnená

 

-         v rámci projektu Infovek zabezpečiť vzdelávanie všetkých zamestnancov v oblasti

informatiky a práce s PC a začať s výukou žiakov 

 

                                                                       Termín : január – jún 2005 

                                                                        Zodpovedné : vedenie školy 

                                                                        Plnenie : úloha splnená

 

-         spolupráca pri realizácii projektu z fondov EU  „ Príprava na prácu v odevníctve“pre 

       absolventky našej školy a rómske ženy z Batizoviec./ SOU textílne, OÚ Batizovce  

       a ŠZŠ Svit elokované triedy v Batizovciach /  

                                                                                     Termín: január – jún 2005   

                                                                                      Zodpovedné: vedenie školy

                                                                                      Plnenie: úloha splnená

 

-         zapojenie do projektu Zdravá škola -  vypracovanie projektu a jeho predloženie

 

                                                                             Termín: január 2005 

                                                                              Zodpovedná : Mgr. Jurínyiová

                                                                             Plnenie: úloha splnená

 

-         zabezpečenie vypracovania projektovej dokumentácie prístavby a nadstavby 

 

                                                                              Termín: december 2004  

                                                                               Zodpovedná: Mgr. Marešová 

                                                                              Plnenie: úloha splnená v roku 2005

                              

 

 

o/  Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky

       

        Škola dosahuje veľmi dobré výsledky vo výchovno – vzdelávacej práci a krúžkovej činnosti o čom svedčí fakt, že sa škola zapája do rôznych aktivít, súťaží a  projektov v rámci okresu i mimo neho , prípravou kultúrnych programov  v rámci školy i v obciach kde máme elokované pracoviská a súťaží i mimo nášho kraja/ Žilinský kraj/.

                         

 

                                                                  - 9 –

 

20. Oblasti, v ktorých pretrvávajú problémy a nedostatky

         

         Nedostatky pretrvávajú v materiálno – technickej oblasti, v ktorej by sme potrebovali  zlepšiť  a skvalitniť podmienky výchovno – vzdelávacej činnosti modernizovaním zastaralých učebných pomôcok a didaktickej techniky, zlepšiť priestorové podmienky vyučovania, zvýšiť kvalifikovanosť pedagogických zamestnancov, zlepšiť spoluprácu s rodičmi, získať viac sponzorov pre školské aktivity, vypracovať viac projektov, ktorými by sa  čiastočne odstránili vyššie spomenuté nedostatky .

 

21. Návrh opatrení na zlepšenie výchovno-vzdelávacej činnosti školy

       

      V roku2006 sme sa neúspešne snažili získať finančné prostriedky v rámci projektu Otvorená škola na vybudovanie školského ihriska, tým by sa zlepšilo vyučovanie telesnej výchovy a možnosť organizovania športových súťaží. Projekt podáme aj v roku 2007. 

    Na skvalitnenie podmienok edukačného procesu, psychohygienických podmienok i voľnočasových aktivít na škole máme spracovaný projekt nadstavby a rekonštrukcie budovy školy vo Svite , ktorým by sme sa chceli uchádzať o grant zo štrukturálnych fondov EÚ.

 

2. Ďalšie informácie  

a/  psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania

Škola má k dispozícii tri budovy, v ktorých sa vyučuje. Vlastnú budovu má vo Svite s 5-timi triedami, ktorá však priestorovo nevyhovuje výchovno - vzdelávaciemu procesu, pretože sú triedy malé a bez vody. Dielňu sme si vytvorili svojpomocne predelením najväčšej triedy priečkou.  Telocvičňu nemáme – v zimnom období sa cvičí v triedach a na chodbe, potom využívame tráv- natú plochu v areáli školy a ihriská pri ostatných školách vo Svite. Druhá budova sa nachádza v Batizovciach, je v prenájme od Evanjelickej cirkvi. Máme tam umiestnené 2 triedy , ktoré sú priestorovo vyhovujúce majú v triedach vodu. Záchody sú suché. Budova je bez telocvične   a dielne.  Tretia budova sa nachádza v Liptovskej Tepličke. Budovu máme v prenájme od Lesov Liptovský Hrádok. Dielňa v tejto budove nie je, ale majú priestor na cvičenie. 

      Aj keď v súčasnom období máme nedostatok financií na údržbu všetkých budov ,snažíme sa 

aby sa nenarušila  prevádzka celej našej školy.

 

 

 

 

 

 

Vo Svite dňa 12. júla 2006                                                         ...............................................

                                                                                                              riaditeľka školy

 

 

 

 

 

 

           Správa o výchovno- vzdelávacej činnosti a jej výsledkoch a podmienkach v školskom roku  2005 / 2006 bola  schválená na zasadnutí Rady školy pri Špeciálnej základnej škole vo Svite dňa 13. 09. 2006

 

                                                                                                                                         ..................................................

Vo Svite 13. septembra 2006                                                          predseda RŠ ŠZŠ Svit                                                                                    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Prílohy: 1. Koncepcia rozvoja školy na obdobie 2004-2009

               2. Správa o výsledkoch rozboru hospodárenia za r. 2005 a protokol